듣 기

비문학 읽기

유형1

말의 내용 확인

유형1

글의 세부내용 확인

유형2

글의 핵심내용 확인

유형3

글의 특정내용 확인

유형2

말의 내용 적용

유형4

글의 내용 적용

유형3

말의 내용 추리

유형5

글의 내용 추리

유형4

말하기 방식의 파악

유형6

글의 구조와 기능 파악

유형7

글의 전개와 서술방식 파악

유형8

글의 추리과정 파악

유형5

말의 적절한 반응 및 평가

유형9

필자의 관점, 태도, 의도의 추리

유형10

글의 적절한 반응 및 평가

유형11

글의 창의적 변형 및 생성

문제유형

출제의도

유형1 말의 내용 확인

- 말의 내용을 있는 그대로를 파악하는 사실적 사고능력 측정

- ①세부내용의 확인, ②핵심내용의 확인 ③특정내용의 확인 등 으로 세분 가능

유형2 말의 내용 적용

- 말의 내용을 다른 상황에 적용하는 사실적+추리적 사고능력 측정

- ①구체적 상황에 적용하기, ②유사한 상황에 적용하기, ③다른 상황에 적용하기 등으로 세분 가능

유형3 말의 내용 추리

- 말의 내용을 근거로 새로운 내용을 구성해내는 추리적 사고능력 측정.

- ①새로운 내용의 구성, ②이어질 내용의 추리, ③생략된 내용의 추리 등으로 세분 가능

유형4 말하기 방식의

       파악

- 말하기의 형식적 특징과 효과를 따지는 비판적 사고능력 측정

유형5 말의 적절한 반응

       및 평가

- 말의 내용과 형식을 종합적으로 이해하고 평가하는 능력 측정

- 유형1~4와 중복되는 측면이 있다.

문제유형

출제의도

유형1 연상을 통한 내용의

       생성

- 글의 주제를 구체화할 소재를 선택하는 발상(發想)능력 측정

- 단, 문제는 구체적 소재에서 추상적 주제를 연상해 내는 형식으로 주로 출제된다.

유형2 자료의 수집과 활용

- 글을 쓰기 위해 수집한 자료를 효과적으로 분류하고 활용하는 구상(構想)능력 측정

유형3 구상하기

- 글의 주제와 그것을 구체화할 소재와 자료를 적절하게 배치 하는 구상(構想)능력 측정

- 개요작성 앞 단계로 개요작성 능력 측정과 중복된다.

유형4 개요의 작성과 수정

- 글쓰기 준비를 완성하는 개요표 구상(構想)능력 측정

유형5 조건에 맞게

       표현하기

- 조건에 맞춰 글을 쓰는 표현(表現)능력 측정

- 단, 알맞게 표현한 글을 고르라는 형태로 출제된다.

유형6 고쳐쓰기 및 평가

- 첨가, 삭제, 교정 등의 퇴고(推敲)능력 측정

문제유형

출제의도

유형1 시어의 함축적 의미

       파악

- 시어의 함축적 의미나 상징적, 비유적 이미지 파악하는 사실적+추리적 사고능력 측정

유형2 시적화자의 정서

       및 태도 파악

- 시적 화자가 대상에 대해 어떤 느낌과 생각을 가지고 있는가 하는 사실적+추리적 사고능력 측정. 즉, 주제파악 능력 측정

유형3 시의 발상 및

       전개방식 파악

- 시의 창작 동기 및 시상(詩想)의 전개방식을 파악하는 사실적+ 추리적 사고능력 측정

유형4 시의 표현 특징과

       효과 파악

- 시의 표현상의 특징과 그 효과를 파악하는 사실적+비판적 사고능력 측정

유형5 시의 공통점 찾기

- 두 편 이상의 시를 대상으로 내용 및 형식[표현]상의 공통점 이나 차이점을 판별하는 사실적+비판적 사고능력 측정

유형6 시의 적절한 반응

       및 평가

- 시의 내용이나 형식을 어떻게 이해하고 평가하는가하는 비판적 사고능력 측정

- 조건 없이 묻는 확대반응형과 <보기>로 조건을 주고 묻는 제한반응형이 있다.

- 내용적 요소는 유형1~3과, 형식적 요소는 유형4와 중복된다.

유형7 시의 창의적 변형

       및 생성

- 시의 내용이나 형식을 다른 시, 또는 다른 장르로 변환하는 창의적 사고능력 측정

문제유형

출제의도

유형1 인물의 성격, 심리,

       태도의 추리

- 등장인물의 성격[근본적 인간형], 심리[상황에 따른 무의식적 반응], 태도[상황에 대한 의식적 반응] 등을 알아내는 사실적+ 추리적 사고능력 측정

유형2 사건전개 및

       갈등의 양상 파악

- 소설과 극본의 중심내용인 사건전개와 갈등의 양상을 파악하는

사실적+추리적 사고능력 측정

유형3 배경 및

      소재의 기능 추리

- 시간적, 공간적, 사회적 배경과 중요 소재들이 작품 속에서 어떤 의미나 기능을 갖는지를 알아내는 사실적+추리적 사고능력 측정

유형4 서술자의 관점, 태도,

       의도의 추리

- 서술 시점 및 거리, 작가의 의도[작품의 주제 포함]를 알아내는 사실적+추리적 사고능력 측정

유형5 작품 표현의

       함축적 의미 파악

- 특정 문장이나 어구, 어휘의 함축적 의미를 파악하는 사실적+ 추리적 사고능력 측정

유형6 작품 표현의

      특징과 효과 파악

- 소설이나 극본의 표현상의 특징과 그 효과를 파악하는 사실적+ 비판적 사고능력 측정

유형7 작품의 적절한 반응

       및 평가

- 소설이나 극본의 내용이나 형식을 어떻게 이해하고 평가하는가 하는 비판적 사고능력 측정

- 조건 없이 묻는 확대반응형과 <보기>로 조건을 주고 묻는 제한반응형이 있다.

- 내용적 요소는 유형1~5와, 형식적 요소는 유형6과 중복된다.

유형8 작품의 창의적 변형

       및 생성

- 소설이나 극본의 내용이나 형식을 다른 시, 또는 다른 장르로 변환하는 창의적 사고능력 측정

문제유형

출제의도

유형1 필자의 관점, 태도,

       의도의 추리

- 지은이의 인생관이나 세계관, 선택한 화제에 대한 정신적 태도, 글을 쓴 동기나 목적 등을 알아내는 추리적 사고능력 측정

유형2 수필 표현의

       함축적 의미 파악

- 특정 문장이나 어구, 어휘의 함축적 의미를 파악하는 사실적+ 추리적 사고능력 측정

유형3 수필 표현의

       특징과 효과 파악

- 수필의 표현상의 특징과 그 효과를 파악하는 사실적+비판적 사고 능력 측정

유형4 수필의 적절한 반응

       및 평가

- 수필의 내용이나 형식을 어떻게 이해하고 평가하는가하는 비판적 사고능력 측정

- 조건 없이 묻는 확대반응형과 <보기>로 조건을 주고 묻는 제한반응형이 있다.

- 내용적 요소는 유형1~2와, 형식적 요소는 유형3과 중복된다.

유형5 수필의 창의적 변형

       및 생성

- 수필의 내용이나 형식을 다른 시, 또는 다른 장르로 변환하는 창의적 사고능력 측정

문제유형

출제의도

유형1 단어의 이해와

       활용

- 단어의 의미와 관계, 구조와 형성 방법 등을 알고 사용하는 어휘능력 측정

- 유형4 <형태론의 이해와 적용>과 중복되는 측면이 있다.

유형2 관용어의 이해와

       활용

- 관용어[속담, 격언, 숙어(熟語), 한자성어]의 의미와 용법을 알고 사용하는 어휘능력 측정

유형3 음운론의 이해와

       적용

- 국어의 음성이나 음운현상에 대한 이해 정도와 실용능력 측정

유형4 형태론의 이해와

      적용

- 국어의 단어와 어휘, 품사에 대한 이해 정도와 실용능력 측정

- 유형1과 중복되는 측면이 있다.

유형5 문장론의 이해와

       적용

- 국어의 문장성분과 문장에 대한 이해 정도와 실용능력 측정

유형6 어문규정의 이해와

      적용

- 국어의 제반 어문 규정에 대한 이해 정도와 실용능력 측정

- 유형2~5와 중복되는 측면이 있다.